Saturs
Lielākā daļa cilvēku ar autismu tiešām lieto sarunvalodu. Tomēr tikai daži to lieto tieši tāpat kā cilvēki bez autisma. Dažos gadījumos atšķirības ir diezgan izteiktas. Lai gan atšķirības ir smalkas, tās ir acīmredzamas tās pašas valodas dzimtā valoda. Dažas atšķirības attiecas uz pareizu sarunvalodas un gramatikas lietošanu. Turklāt daudzas atšķirības nav saistītas ar pareizo vārdu izvēli, bet gan ar intonāciju, acu kontaktu un ķermeņa valodu.Kā bērnus ar autismu māca sarunāties
Bērniem ar autismu ļoti bieži ir aizkavēta vai "traucēta" runa. Viņi var skaitīt scenārijus no televīzijas, nesaprotot to nozīmi, atkārtot frāzes vai radīt skaņas, kurām nav nozīmes. Lielākā daļa strādā ar runas un uzvedības terapeitiem, lai iemācītos pareizu sarunvalodas lietošanu. Progresīvākiem valodas lietotājiem tiek mācīts, kā pareizi un interaktīvi lietot valodu.
Sociālo prasmju terapeiti un treneri strādā arī pie runas un sarunu prasmēm. Piemēram, dažas specifiskās prasmes, kuras viņi māca, ir tas, kā uzdot jautājumu un atbildēt uz to; kā izvēlēties atbilstošas sarunu tēmas; kā izveidot acu kontaktu; un kā lietot un pamanīt ķermeņa valodu. Piemēram, sociālo prasmju terapeiti var iemācīt personai ar autismu, kā atpazīt sarkasmu un humoru, vērojot sejas izteiksmes un ķermeņa pozīciju.
Kāpēc cilvēkiem ar autismu ir grūtības sarunāties
Daudz apmācību un prakses var droši uzlabot tekošumu un prasmes. Bet tikai daži spektra cilvēki sarunājas tik brīvi, ka izklausās un šķiet absolūti tipiski. Ir arī daži jautājumi, kurus faktiski var izraisīt sociālo prasmju apmācība. Šeit ir daži no izaicinājumiem, ar kuriem saskaras autisma sarunu biedri:
- Diezgan daudzi spektra cilvēki valodu neapstrādā tik ātri, kā tipiski vienaudži. Tā rezultātā viņiem var būt vajadzīgs ilgāks laiks, lai saprastu paziņojumu, izveidotu atbilstošu reakciju un pēc tam pateiktu, kas viņiem ir prātā. Tipiskākā saruna notiek ātri, un tādējādi cilvēki spektrā bieži tiek atstāti.
- Lielākajai daļai spektra cilvēku ir grūtības atdalīt sarkasmu un humoru no faktu paziņojumiem. Abstraktas idejas un idiomas ir arī sarežģītas. Rezultātā viņi, visticamāk, reaģēs neatbilstoši, ja vien runātājs nav uzmanīgs, lai izskaidrotu savu nozīmi vai nodomu.
- Cilvēki ar autismu bieži runā citā ritmā, prozodijā un / vai skaļumā nekā parasti vienaudži. Tādējādi, pat ja paši vārdi ir piemēroti, tie var izklausīties plakani, skaļi, maigi vai citādi atšķirīgi.
- Nav nekas neparasts, ka cilvēki ar autismu "saraksta" savas sarunas. Citiem vārdiem sakot, viņi var aizņemties frāzes no TV, videoklipiem vai pat sociālo prasmju grupām vai sociālajiem stāstiem. Šī stratēģija ļauj viņiem ātri reaģēt ar atbilstošu valodu, taču, ja kāds atpazīst frāzes no Sponge Bob vai Thomas of Tank Engine, rezultāti var būt neērti.
- Dažos gadījumos cilvēki ar autismu atkārtojas biežāk nekā viņu tipiskie vienaudži. Tātad pilnīgi saprātīgs jautājums (piemēram, "Kad mēs ejam vakariņās?") Var pārvērsties par atturēšanos, kad jautājums tiek uzdots atkal un atkal tieši tāpat, tieši ar tādu pašu intonāciju.
- Cilvēki ar autismu bieži ir pārāk koncentrējušies uz savām īpašajām interesēm. Tā rezultātā viņi var izmantot sarunu rīkus kā "ķīli", lai radītu iespēju ilgi runāt par viņu vēlamo tēmu ("Kurš ir jūsu mīļākais Disneja varonis? Manējais ir Belle. Belle ir francūzis, un viņa ..."). Dažās situācijās tas ir labi, taču sarunu partneri bieži vien izraisa neapmierinātību.
- Sociālo prasmju apmācība, lai arī tā var būt noderīga, var arī radīt pārpratumus par to, kā runātā un ķermeņa valoda būtu jāizmanto īpašos apstākļos. Piemēram, lai gan roku kratīšana ir piemērota formālās situācijās, tā reti ir piemērota bērnu grupā. Un kamēr jautājums "Kā pagāja jūsu nedēļas nogale?" ir pilnīgi saprātīgi birojā, tas ir nepiemēroti rotaļu grupā.
- Dažas sociālās prasmes terapeiti ir pārāk uzsvēruši, kas noved pie nepāra uzvedības. Piemēram, lai gan, iespējams, ir laba ideja vismaz sekundi vai divas skatīties sarunu partnerim acīs, sarunas no acs ābola līdz acs ābolam lielākajai daļai cilvēku ir ļoti neērtas.
Tikai daži cilvēki ar autismu spēj apgūt sarunu mākslu līdz vietai, kur viņus nevar atšķirt no neirotipiskiem vienaudžiem. Tomēr lielākā daļa ir vairāk nekā spējīgas attīstīt stabilas sarunvalodas prasmes un vairumā gadījumu veiksmīgi mijiedarbojas dažādos apstākļos. Lielākajai daļai cilvēku panākumu atslēga ir terapiju kombinācija, video modelēšana un daudz prakses.