Saturs
- Kāpēc ABA ir tik populāra
- Kas īsti ir uzvedības analīze un uzvedības terapija?
- Kāpēc personai ar autismu būtu jāapmeklē ABA terapeits?
- Kā es varu atrast kvalificētu uzvedības speciālistu?
ABA, kas tika izstrādāta pirms gadu desmitiem, tagad ir tikai viens no daudzajiem uzvedības terapijas veidiem, ko piedāvā bērniem ar autismu. Tomēr tā ir visu šo dažādo pieeju "māte" un vispopulārākā.
Kāpēc ABA ir tik populāra
Nav šaubu, ka uzvedības terapija, īpaši ABA, ir ārkārtīgi populāra. Patiesībā tagad ir visas bakalaura un maģistra programmas, kas koncentrējas tikai uz ABA un ar to saistīto saturu. Ir daži iemesli, kāpēc ABA tik bieži tiek sniegta bērniem autisma spektrā:
- ABA pastāv jau ilgu laiku, jo tas ir izaugums no vecā "biheiviorisma", ko B.F.Skinners izstrādāja jau 1900. gadu vidū. Rezultātā tas ir labi izveidots un saprotams (kaut arī ABA gandrīz visos gadījumos ir daudz maigāka un plašāka pieeja nekā vecākās uzvedības terapijas formas).
- ABA rezultāti gadu desmitiem ir intensīvi pētīti. ABA ir pati sev pakļauta izpētei, jo tā ir terapija, kas sākas ar skaidriem, izmērāmiem mērķiem un kuru katrs terapeits īsteno gandrīz vienādi.
- Tā kā ikviens terapeits to īsteno ļoti vienādi, indivīdus ir samērā viegli apmācīt ieviest ABA. Parasti ABA programmas izstrādā apmācīts profesionālis, bet pēc tam tās īsteno paraprofesionāls.
- Tā kā ABA ir ļoti konkrēti mērķi, to ir salīdzinoši viegli redzēt un novērtēt panākumus. Tas padara ABA par "zelta standarta" terapiju, piemēram, attiecībā uz attīstības terapijām, kas tiek pielāgotas katra bērna īpašajām problēmām, stiprajām pusēm un interesēm. Jautājums par to, vai tas patiešām ir efektīvāks, nerodas, jo ir ārkārtīgi grūti salīdzināt pieejas aci pret aci.
- Bērniem ar autismu bieži ir ļoti izaicinoša uzvedība, piemēram, pašaizliedzība un agresija. ABA terapija bieži ir efektīva, lai samazinātu negatīvo uzvedību, vienlaikus veicinot vēlamo uzvedību.
Kas īsti ir uzvedības analīze un uzvedības terapija?
Uzvedības analīze izriet no idejas, ka uzvedību, pat ja tā ir izaicinoša vai mulsinoša, var saprast rūpīgas novērošanas, lietvedības un analīzes rezultātā. Kad izturēšanās ir izprasta, tās var mainīt, pamatojoties uz tās personas vajadzībām un vēlmēm, kuras uzvedība ir strīdīga.
ABA praktizētāji novērtē bērnus ar autismu, novērojot un reģistrējot vēlamo un nevēlamo uzvedību. Pēc tam viņi iesaka un / vai īsteno iejaukšanās, lai veicinātu un iemācītu noteiktu uzvedību vai "dzēstu" citus. Agrāk iejaukšanās varēja ietvert negatīvas sekas (sods), taču šodien gandrīz visi speciālisti ir vienisprātis, ka sods ir ne tikai morāli nepareizs, bet arī lielākoties bezjēdzīgs.
ABA terapiju var īstenot vienā no vairākiem veidiem, atkarībā no skolas vai praktizētāja filozofijas. Visvienkāršākā ABA forma tiek dēvēta par "diskrētiem izmēģinājumiem". Diskrēts izmēģinājums sastāv no tā, ka terapeits lūdz bērnu ar autismu veikt kādu vēlamo uzvedību, piemēram, pateikt vārdu, paņemt priekšmetu utt. Ja bērns ievēro, viņam tiek piešķirta atlīdzība (parasti mazs cienasts); ja bērns to neievēro, terapeits mēģina atkal un atkal. Pēdējos gados ir izstrādātas jaunas ABA formas, kas bērnu piesaista "dabiskos" apstākļos, piemēram, rotaļu laukumā vai pusdienu telpā. Turklāt jaunas teorijas par uzvedību autismā ir radījušas tādas metodes kā "galvenā atbilde" un "simboliskā ekonomika" ABA.
Uzvedības analītiķu sertifikācijas padome (BACB), organizācija, kas atrodas Floridā, piedāvā uzvedības analīzes sertifikātus personām ar bakalaura un maģistra grādiem. Turklāt dažas universitātes piedāvā grādu koncentrāciju uzvedības pārvaldībā un autismā. Tomēr lielākoties uzvedības speciālisti ir cilvēki no saistītām jomām - izglītība, psiholoģija, sociālais darbs utt. -, kuri ir izgājuši kursus un ir ieguvuši pieredzi sarežģītas uzvedības novērošanā, analīzē un pārvaldībā.
Kāpēc personai ar autismu būtu jāapmeklē ABA terapeits?
ABA terapeiti strādā, lai izveidotu vēlamu uzvedību un izbeigtu nevēlamu uzvedību. Bērniem ar autismu gandrīz vienmēr ir grūti attīstīt noteiktu veidu vēlamo uzvedību (veidot acu kontaktu, mijiedarboties ar citiem, pareizi lietot runu utt.). Viņiem, visticamāk, ir arī kāda nevēlama uzvedība, sākot no vērpšanas vai plivināšanas līdz pašaizliedzībai līdz sitieniem, spārdīšanai vai straujai satiksmei. Autisti var arī atrast nevēlamus veidus, kā izvairīties no tā, ko viņi nevēlas darīt: viņi var dungot, paslīdēt zem galda vai kā citādi izvairīties no aktivitātēm, kuras nevēlas. ABA terapija var palīdzēt palielināt pozitīvu uzvedību, vienlaikus mazinot negatīvo; tas autistam var atvieglot vispārējās izglītības, kopienas aktivitāšu un citu tipisku iestatījumu iekļaušanu.
Kā es varu atrast kvalificētu uzvedības speciālistu?
Viena no iespējām, kā atrast personas ar kvalifikāciju, kurai ir apmācība uzvedības analīzē, ir iet caur BACB reģistru, kas ļauj plašākai sabiedrībai meklēt reģistrētājus pēc atrašanās vietas. Tomēr ļoti bieži, ja skolas vidē notiek izaicinoša rīcība, skolas rajons piesaistīs uzvedības speciālistu vai terapeitu, kurš, viņuprāt, ir kvalificēts. Vecāki, protams, var apšaubīt speciālista izvēli, taču var būt grūti veikt izmaiņas.
Tāpat valsts un vietējās agrīnās iejaukšanās programmās bērniem līdz trīs gadu vecumam var izmantot savus uzvedības speciālistus vai uzvedības konsultantus. Vecākiem var būt iespēja, ka šis konsultants ierodas mājās, lai novērotu un palīdzētu pārvaldīt sarežģītu uzvedību, kas saistīta ar ģimenes dzīvi.
Uzvedības vadības konsultantus var atrast arī vietējās slimnīcās, autisma klīnikās vai universitātēs. Meklējiet universitātes absolventu programmas tādās jomās kā speciālā izglītība, sociālais darbs un ar to saistītās jomās.