Saturs
Bērnu vecumā no 3 līdz 6 gadiem normāla sociālā un fiziskā attīstība ietver daudzus atskaites punktus.
Informācija
Visi bērni attīstās nedaudz atšķirīgi. Ja Jūs uztraucaties par bērna attīstību, konsultējieties ar bērna veselības aprūpes sniedzēju.
FIZISKĀ ATTĪSTĪBA
Parastie 3-6 gadus veci:
- Iegūst aptuveni 4–5 mārciņas (1,8–2,25 kilogramus) gadā
- Aug apmēram 2–3 collas (5 līdz 7,5 centimetri) gadā
- Visiem 20 primārajiem zobiem ir 3 gadi
- Ir 20/20 vīzija pēc vecuma 4
- Nakšņo 11 līdz 13 stundas naktī, visbiežāk bez dienas diennakts
Bruto dzinēju attīstībai 3-6 gadu vecumā jāietver:
- Kļūstot kvalificētākam, braucot, lecot, agri throwing, un kicking
- Nozvejotas bumbu
- Tricikla pedālis (3 gadi); spēja labi virzīties aptuveni 4 gadu vecumā
- Pārlēkšana uz vienas pēdas (apmēram 4 gadus) un vēlāk balansēšana uz vienas pēdas līdz 5 sekundēm
- Pastaigas pa kājām (aptuveni 5 gadu vecumā)
Smalkā motora attīstības atskaites punkti aptuveni 3 gadu vecumā ietver:
- Apļa zīmēšana
- Zīmējot personu ar 3 daļām
- Sākas izmantot bērnu šķērsgriezuma šķēres
- Pašapģērbs (ar uzraudzību)
Smalka motora attīstības posmiem aptuveni 4 gadu vecumā jāietver:
- Zīmēt kvadrātu
- Izmantojot šķēres un galu galā sagriežot taisnu līniju
- Pareizi uzvilkt drēbes
- Ēdamās karotes un dakšas pārvaldīšana
Smalkā motora attīstības atskaites punkti aptuveni 5 gadu vecumā ietver:
- Izplatīšana ar nazi
- Trīsstūra zīmēšana
VALODAS ATTĪSTĪBA
3 gadus vecais lietojums:
- Pronouns un prepositions attiecīgi
- Trīs vārdu teikumi
- Daudzskaitļa vārdi
4 gadus vecs sāk:
- Izprast lieluma attiecības
- Izpildiet 3 soļu komandu
- Skaitīt līdz 4
- Nosaukums 4 krāsas
- Izbaudiet ritmus un vārdu atskaņošanu
5 gadus vecs:
- Rāda agrāko izpratni par laika koncepcijām
- Skaitļi ir 10
- Zina tālruņa numuru
- Atbild uz "kāpēc" jautājumiem
Stostīšanās var rasties parastajā bērna vecumā no 3 līdz 4 gadiem attīstībā. Tas notiek tāpēc, ka idejas nāk prātā ātrāk nekā bērns spēj izteikt, jo īpaši, ja bērns ir saspringts vai satraukts.
Kad bērns runā, sniedziet pilnīgu un ātru uzmanību. Nenorādiet komentārus par stostīšanu. Apsveriet iespēju bērnam novērtēt runas patologu, ja:
- Ir arī citas pazīmes, kas saistītas ar stostīšanu, piemēram, tics, grimacing vai ekstrēmo pašapziņu.
- Stostīšanās ilgst vairāk nekā 6 mēnešus.
IEROBEŽOJUMS
Pirmsskolas vecuma bērns apgūst sociālās prasmes, kas nepieciešamas, lai spēlētu un strādātu ar citiem bērniem. Laika gaitā bērns spēj labāk sadarboties ar lielāku skaitu vienaudžu. Lai gan 4-5 gadus veci bērni var sākt spēlēt spēles, kurām ir noteikumi, noteikumi, visticamāk, mainīsies, bieži vien dominējošā bērna kaprīzē.
Nelielā pirmsskolas vecuma bērnu grupā ir ierasts, ka parādās dominējošs bērns, kuram ir tendence boss ap citiem bērniem bez lielas pretestības.
Tas ir normāli, ka pirmsskolas vecuma bērni pārbauda savas fiziskās, uzvedības un emocionālās robežas. Svarīga ir drošas, strukturētas vides izpēte un jaunu problēmu risināšana. Tomēr pirmsskolas vecuma bērniem ir nepieciešami skaidri noteikti ierobežojumi.
Bērnam ir jāuzrāda iniciatīva, zinātkāri, vēlme izpētīt un baudīt, nejūtot vainīgu vai neiedarbojoties.
Agrīna morāle attīstās, kad bērni vēlas iepriecināt savus vecākus un citus svarīgus. Tas ir pazīstams kā "labs zēns" vai "laba meitene".
Izstrādāts stāstījums var progresēt gulēt. Ja tas netiek risināts pirmsskolas vecuma gados, šī rīcība var turpināties arī pieaugušo gados. Visbiežāk pirmsskolas vecuma bērni var vērst uzmanību un reakciju no pieaugušajiem.
DROŠĪBA
Pirmsskolas vecuma bērniem drošība ir ļoti svarīga.
- Pirmsskolas vecuma bērni ir ļoti mobilie un spēj ātri iekļūt bīstamās situācijās. Vecāku uzraudzība šajā vecumā ir būtiska, tāpat kā iepriekšējos gados.
- Automašīnu drošība ir kritiska. Pirmsskolas vecuma bērnam vienmēr ir jāvalkā drošības josta un jāatrodas piemērotā automašīnas sēdeklī, braucot ar automašīnu. Šajā vecumā bērni var braukt ar citiem bērnu vecākiem. Ir svarīgi pārskatīt savus noteikumus par automašīnas drošību ar citiem, kas var uzraudzīt jūsu bērnu.
- Ūdenskritumi ir galvenie traumu iemesli pirmsskolas vecuma bērniem. Kāpjot jaunos un piedzīvojumos, pirmsskolas vecuma bērni var nokrist pie rotaļu laukumu aprīkojuma, velosipēdiem, kāpnēm, no kokiem, no logiem un no jumtiem. Slēdziet durvis, kas nodrošina piekļuvi bīstamām zonām (piemēram, jumtiem, bēniņu logiem un stāvām kāpnēm). Ir stingri noteikumi par pirmsskolas vecuma bērnu par apgabaliem, kas ir ārpus robežas.
- Virtuves ir lieliska vieta, kur pirmsskolas vecuma bērns var sadedzināt, vai nu mēģinot palīdzēt gatavot, vai nonākt saskarē ar vēl karstām ierīcēm. Mudiniet bērnu palīdzēt gatavot vai apgūt gatavošanas prasmes ar aukstās pārtikas receptēm. Vai ēdiena gatavošanas laikā bērnam ir citas aktivitātes, lai baudītu tuvumā esošu istabu. Turiet bērnu prom no plīts, karstiem ēdieniem un citām ierīcēm.
- Glabājiet visus mājsaimniecības produktus un zāles drošā vietā pirmsskolas vecuma bērniem. Uzziniet vietējā indes kontroles centra numuru. Nacionālo saindēšanās kontroles līniju (1-800-222-1222) var izsaukt no jebkuras vietas ASV. Zvaniet, ja jums ir kādi jautājumi par saindēšanos vai indes profilaksi. Tam nav jābūt ārkārtas gadījumam. Jūs varat zvanīt jebkura iemesla dēļ, 24 stundas diennaktī, 7 dienas nedēļā.
PARENTĒŠANAS PADOMI
- TV vai ekrāna laiks ir jāierobežo līdz 2 stundām kvalitatīvas programmēšanas dienā.
- Dzimumu lomas attīstība balstās uz mazuļiem. Ir svarīgi, lai bērnam būtu piemēroti abu dzimumu paraugi. Nepilngadīgajiem vecākiem ir jāpārliecinās, ka bērnam ir iespēja pavadīt laiku kopā ar radinieku vai draugu, kurš ir vecāka pretējs dzimums. Nekad neesiet kritiski pret otru vecāku. Kad bērnam ir seksuāla spēle vai pētījumi ar vienaudžiem, pārkārtojiet spēli un pastāstiet bērnam, ka tas nav piemērots. Nelietojiet kauns bērnam. Šī dabiskā zinātkāri.
- Tā kā pirmsskolas vecuma bērnu valodu prasmes ātri attīstās, vecākiem ir svarīgi lasīt bērnu un bieži runāt ar bērnu visu dienu.
- Disciplīnai vajadzētu dot pirmsskolas vecuma bērniem iespēju izdarīt izvēli un risināt jaunas problēmas, vienlaikus saglabājot skaidrus ierobežojumus. Struktūra ir svarīga pirmsskolas vecuma bērnam. Ikdienas rutīnas (ieskaitot vecumu atbilstošus darbus) var palīdzēt bērnam justies kā svarīga ģimenes daļa un uzlabot pašcieņu. Lai pabeigtu darbus, bērnam var būt nepieciešami atgādinājumi un uzraudzība. Atzīstiet un atzīstiet, kad bērns uzvedas, vai arī pareizi rīkojas vai nesniedz papildu atgādinājumus. Veikt laiku, lai atzīmētu un apbalvotu labu uzvedību.
- No 4 līdz 5 gadiem daudzi bērni aizgāja. Risiniet šos uzvedību, nereaģējot uz vārdiem vai attieksmēm. Ja bērns uzskata, ka šie vārdi dos viņiem varu pār vecāku, uzvedība turpināsies. Bieži vien vecākiem ir grūti palikt mierīgi, mēģinot risināt uzvedību.
- Kad bērns sāk skolu, vecākiem ir jāpatur prātā, ka starp bērniem vecumā no 5 līdz 6 gadiem var būt lielas atšķirības attiecībā uz uzmanību, lasīšanas gatavību un smalkām motoriskām prasmēm. Gan pārāk noraizējies vecāks (kas uztraucas par lēnāku bērna spējām), gan pārāk vērienīgo vecāku (spiežot prasmi padarīt bērnu progresīvāku) var kaitēt bērna normālam progresam skolā.
Alternatīvie vārdi
Attīstības atskaites punkti - 3–6 gadi; Nu bērns - no 3 līdz 6 gadiem
Attēli
Pirmsskolas vecuma bērnu attīstība
Atsauces
Amerikas Pediatrijas akadēmija. Ieteikumi bērnu profilakses profilaksei. Atjaunināts 2015. gada oktobris. Www.aap.org/en-us/Documents/periodicity_schedule.pdf. Piekļuve 2017. gada 12. janvārim.
Feigelman S. Pirmsskolas gadi. In: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, red. Nelsona pediatrijas mācību grāmata. 20. ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016. gads: 12. nodaļa.
Marcdante KJ, Kliegman RM. Normāla attīstība. In: Marcdante KJ, Kliegman RM, red. Nelson Essentials of Pediatrics. 7. izdev. Philadelphia, PA: Elsevier Saunders; 2015. gads: 7. nodaļa.
Pārskatīšanas datums 12/9/2016
Atjauninājis: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Klīniskās pedagoģijas docents, Vašingtonas Universitātes Medicīnas skola, Sietla, WA. Pārskatīja arī David Zieve, MD, MHA, medicīnas direktors, Brenda Conaway, redakcijas direktors un A.D.A.M. Redakcijas komanda.