Saturs
- Vēsture “Skatīt pārsteidzoši visiem bērniem”
- Iepazīstinām ar Džūliju, autisma spektra autiņu
- Populārākie resursi bērniem un pieaugušajiem ar un bez autisma
- Kā lietot “Skatīt pārsteidzoši visiem bērniem”
"Lai arī diagnoze ir izplatīta, sabiedrības izpratne par autismu nav. Izpratnes trūkums par stāvokli var vēl vairāk apgrūtināt bērnu ar autismu dzīvi. Viens pētījums atklāj, ka viņi trīs reizes biežāk tiek pakļauti iebiedēšanai nekā viņu vienaudži. - attieksme, kuru nedrīkst izturēt neviens bērns. Lai gan taisnība, starp autisma slimniekiem un viņu vienaudžiem var būt ievērojamas atšķirības, visi bērni vēlas tās pašas lietas: justies droši, laimīgiem un mīlētiem. Un visiem bērniem ir kaut kas, ko sniegt - unikālas perspektīvas un talanti, kas palīdz pasauli padarīt bagātāku un interesantāku.
"Tāpēc Sezama darbnīca izveidoja Sezama ielu un autismu: skatieties pārsteidzoši visos bērnos - valsts mēroga iniciatīvu, kuras mērķis ir kopienas ar bērniem vecumā no 2 līdz 5 gadiem. Izstrādāta, izmantojot vecāku, cilvēku, kas kalpo autisma kopienai, un cilvēku ar autismu ieguldījumu, skatīt Amazing Programma “Visi bērni” piedāvā ģimenēm veidus, kā tikt galā ar kopīgām problēmām, vienkāršot ikdienas aktivitātes un palielināt saikni un ģimenes, draugu un kopienas atbalstu. "
Vēsture “Skatīt pārsteidzoši visiem bērniem”
Projekts "Amazing" sākās 2015. gadā kā viens no projektu sērijām ģimenēm ar neparastiem apstākļiem. Iepriekšējie varoņi un projekti ir koncentrējušies uz bērniem ar ieslodzītiem ģimenes locekļiem un ģimenes locekļiem, kuri tiek izvietoti kopā ar militāro spēku.
Kamēr projekts ir bijis kādu laiku, pati Jūlija pirmo reizi parādījās Sezama ielā 2017. gada aprīlī. Viņa bija visneparastākais papildinājums, jo jauni varoņi ir ļoti reti. Sezama ielas administratori un darbinieki ar ģimenes autistiem palīdzēja bruģēt ceļu.
Jau tagad materiāliem, ko nodrošina vietne, un citiem līdzekļiem ir ietekme. Saskaņā ar NPR:
"Džordžtaunas universitātes pētnieku komanda pēta, cik efektīva programma ir izrādījusies ģimenēm, kuras ir pieredzējušas Sezama autisma materiālus. Pētnieki aptaujāja vairāk nekā 1000 ģimenes, no kurām vairāk nekā trešdaļai ir bērni ar autismu. Sākotnējie atklājumi liecina, ka materiāls palīdz ģimenes ar autisma bērniem jūtas ērtāk, iesaistot viņus plašākās kopienas aktivitātēs, un ka ģimenes, kuru bērniem nav autisma, vairāk pieņem tos bērnus, kuri to dara. "
Iepazīstinām ar Džūliju, autisma spektra autiņu
Jūlija ir četrgadīga sarkangalve ar autismu. Viņa ir laba Elmo draudzene, bet tikai iepazīst citus Sesame ielas iedzīvotājus. Ir vajadzīgs zināms laiks, līdz citi Sezama ielas draugi saprot, kāda ir Džūlija, un zina, kā ar viņu sazināties. Lielāko daļu laika viņi izdomā veidu, kā ar viņu pozitīvi iesaistīties.
Kamēr Džūlija pārstāv visus bērnus spektrā, filmas "Amazing" veidotājiem ir skaidrs, ka neviens atsevišķs cilvēks, iespējams, nevar iemiesot visas šāda sarežģīta traucējuma izpausmes. Rezultātā, kad varoņi runā par Džūlijas autismu, viņi saka: "tāds ir autisms Jūlijai"Šeit ir daži Džūlijas personiskie raksturlielumi:
- Viņa prot runāt, bet bieži reaģē lēni. Viņas balss ir līdzena, dažreiz viņa atkārtojas ar citu vārdiem, un viņa var lietot atsevišķus vārdus, nevis pilnus teikumus.
- Viņai dažreiz patīk spēlēties ar citiem, taču tā var vai nevar reaģēt uz sociālajām uvertīriem. Tas dažiem Sesame ielas kopienas locekļiem liek domāt, ka "Džūlijai es nepatīku", bet Elmo paskaidro, ka Džūlija varētu atbildēt, kad būs gatava.
- Jūlija mīl dziedāt un zina daudzu dziesmu vārdus. Viņa var vai nevar izvēlēties dziedāt, kad visi citi dzied.
- Jūlijai patīk gleznot, zīmēt un lasīt ziedus. Viņa ir diezgan laba māksliniece.
- Jūlijai ir mīļākā rotaļlieta, kuru viņa vienmēr nēsā apkārt. Dažreiz viņa koncentrējas uz savu rotaļlietu un viņai ir grūti atbildēt citiem.
- Viņai ir maņu problēmas, kas var apgrūtināt skaņas mūzikas un citu trokšņu klātbūtni. Kad Alens izmanto savu blenderi, viņa kļūst diezgan satraukta.
Populārākie resursi bērniem un pieaugušajiem ar un bez autisma
Viens no labākajiem Sezama ielas pieejas autismam aspektiem ir tā personiska, neklīniska diskusija par traucējumiem, izmantojot īsus, personiskus video un viegli pieejamus resursus. Atšķirībā no daudzām organizācijām, Sezama darbnīca ir gatava parādīt un pastāstīt par sarežģītu uzvedību un izaicinošām situācijām. Šeit ir daži no labākajiem Sezama pieejas aspektiem:
- Bērni ar autismu ļoti atšķiras viens no otra, un labākais veids, kā izskaidrot šīs atšķirības, ir viņiem parādīt. Videoklipos ar īstiem bērniem un vecākiem ir redzami bērni ar viegliem, smagiem un pat agresīviem simptomiem. Viņi pat veic neparastu soli, parādot bērniem, kuriem ir sabrukums, vienlaikus aprakstot tos pašus bērnus kā potenciālos draugus.
- Tīmekļa vietnē ir iekļauta interaktīva grāmata ar nosaukumu Benija stāsts, ko autisti pieaugušie izveidojuši vietnē Exceptional Minds. Stāsts skaidri norāda, ka dažreiz cilvēki ar autismu patiešām nevēlas pievienoties vai būt "gluži kā visi pārējie". Bet, tāpat kā visi citi, arī bērni ar autismu vēlas izklaidēties savā veidā.
- Vairāki resursi un videoklipi nav paredzēti ģimenēm ar autisma bērniem, bet gan bērniem un ģimenēm, kuras vēlas sazināties un atbalstīt ģimenes ar autisma biedriem. Ir video par ģimenes draugu nozīmi un padomu lapa bērniem, kuri vēlas sazināties ar autistu klasesbiedriem.
- Īss "pakalpojumu sniedzēja ceļvedis" piedāvā ieteikumus autistu pirmsskolas vecuma bērnu iekļaušanai "autismam draudzīgos pasākumos".
- Bērni ar autismu bieži ir ļoti piesaistīti iemīļotajiem TV varoņiem, un Elmo ir viens no populārākajiem. Sezama darbnīca ir izveidojusi lielu kopumu, ko viņi sauc par "ikdienas rutīnas kartītēm", lai palīdzētu bērniem vadīt galvenās mājas, kopienas un skolas aktivitātes. Tie faktiski ir vairāk kā stāstītie sociālie stāsti, kurus var apskatīt, izdrukāt vai lejupielādēt.
Kā lietot “Skatīt pārsteidzoši visiem bērniem”
Kad Sezama darbnīca autismu pozitīvā veidā saistīja ar Elmo un draugiem, viņi izveidoja ārkārtas rīku vecākiem, skolotājiem un draugiem. Sezama ielu labi pazīst un mīl gandrīz jebkura amerikāņu ģimene. Tas nozīmē, ka ir nepieciešams ļoti maz iedunkāt, lai ieteiktu:
- Parasti jaunie bērni skatās Džūliju un īsus videoklipus par reālās dzīves bērniem ar autismu, lai labāk izprastu autistu vienaudžus.
- Vecāki, kuru bērni parasti attīstās, skatās vecāku videoklipus un lasa padomu lapas, lai labāk izprastu bērnu autistu klasesbiedrus (un viņu vecākus).
- Skolotāji lasa un skatās videoklipus, lai iegūtu idejas par autisma ieviešanu savās klasēs un ieteiktu veidus, kā tipiski skolēni varētu sazināties ar saviem autistiem.
- Administratori izmanto tiešsaistes materiālus, lai atbalstītu centienus pret iebiedēšanu, atbalsta grupas, rotaļu grupas un citas skolas programmas.
- Ikviens vēro Sezama ielu, lai redzētu, ka ir normāli uzdot jautājumus par autismu, ka nepieciešams zināms darbs, lai sadraudzētos ar vienaudžiem ar autismu, un ka darbs ir piepūles vērts!