Saturs
Vēstures gaitā mūsu izpratne par autismu ir mainījusies. 1911. gadā Šveices psihiatrs Pols Eižens Bleulers izdomāja vārdu “autisms”, kas, viņaprāt, bija šizofrēnijas bērnības versija. 1940. gados pētnieki sāka pētīt autismu kā savu stāvokli. Turpmākajās desmitgadēs definīcija pārtapa par to, ko mēs šodien pazīstam kā autisma spektra traucējumus.Turpmākajā laika grafikā aplūkoti nozīmīgi autisma vēstures notikumi, kas ir ietekmējuši klīnisko izpēti, izglītību un atbalstu.
Laika skala
1920. gadi
1926: Grunja Sukhareva, bērnu psihiatre Kijevā, Krievijā, vācu zinātniskajā psihiatrijas un neiroloģijas žurnālā raksta par sešiem bērniem ar autisma pazīmēm.
30. gadi
1938: Ņujorkas psiholoģe Luīze Dezperta rakstīja par 29 bērnības šizofrēnijas gadījumiem, no kuriem dažiem bija simptomi, kas līdzinās šodienas autisma klasifikācijai.
1940. gadi
1943: Leo Kanners publicē rakstu, kurā aprakstīti 11 pacienti, kuri bija koncentrējušies vai apsēsti ar objektiem un kuriem bija “pretestība (negaidītām) pārmaiņām”. Vēlāk viņš nosauca šo stāvokli par "infantilu autismu".
1944: Austrijas pediatrs Hanss Aspergers publicē svarīgu zinātnisku pētījumu par bērniem ar autismu, gadījumu izpēti, kurā aprakstīti četri bērni vecumā no 6 līdz 11 gadiem. Viņš pamanīja, ka dažu bērnu vecākiem bija līdzīga personība vai ekscentriskums, un viņš uzskatīja, ka tas liecina par ģenētisku saite. Viņam tiek piešķirts arī aprakstīts augstāk funkcionējošs autisma veids, ko vēlāk sauca par Aspergera sindromu.
1949: Kanners pasludina savu teoriju, ka autismu izraisa ledusskapju mātes, kas apzīmē aukstos un atrautos vecākus.
1950. gadi
1952: Pirmajā izdevumā Psihisko traucējumu diagnostikas un statistikas rokasgrāmata (DSM), bērni ar autisma simptomiem tika marķēti kā bērnības šizofrēnija.
1956: Leons Eizenbergs publicē savu rakstu "Autisma bērns pusaudža gados", kurā deviņus gadus un atkal 15 gadu vecumā seko 63 autisma bērniem.
1959: Austrijā dzimušais zinātnieks Bruno Bettelheims publicē rakstu Zinātniskais amerikānis par Džoiju, 9 gadus vecu bērnu ar autismu.
60. gadi
1964: Bernards Rimlands izdod savu grāmatu Infantīlais autisms: sindroms un tā ietekme uz neironu uzvedības teoriju, apstrīdot “ledusskapja mātes” teoriju un apspriežot autisma neiroloģiskos faktorus.
1964: Ole Ivars Lovaass sāk strādāt pie savas lietišķās uzvedības analīzes (ABA) terapijas teorijas autistiem bērniem.
1965: Sybil Elgar skola sāk mācīt un rūpēties par bērniem ar autismu.
1965: Autistu bērnu vecāku grupai ir pirmā Nacionālās Autisma bērnu biedrības (tagad saukta par Amerikas Autisma biedrību) sanāksme.
1967: Bruno Bettelheims raksta savu grāmatu Tukšs cietoksnis, kas pastiprina “ledusskapja mātes” teoriju kā autisma cēloni.
1970. gadi
1970. gadi: Lorna Wing piedāvā autisma spektra traucējumu jēdzienu. Viņa identificēja “traucējumu triādi”, kas ietver trīs jomas: sociālo mijiedarbību, komunikāciju un iztēli.
1975: Likums “Izglītība visiem invalīdiem” tiek pieņemts, lai palīdzētu aizsargāt bērnu ar invaliditāti tiesības un apmierināt viņu vajadzības, no kurām lielākā daļa iepriekš tika izslēgta no skolas.
1977: Susan Folstein un Michael Rutter publicē pirmo pētījumu par dvīņiem un autismu. Pētījumā atklāts, ka ģenētika ir svarīgs autisma cēlonis.
1980. gadi
1980: Psihisko traucējumu diagnostikas un statistikas rokasgrāmatas (DSM-III) trešajā izdevumā pirmo reizi iekļauti zīdaiņa autisma diagnostikas kritēriji.
90. gadi
1990: Autisms kā invalīdu kategorija ir iekļauta personu ar invaliditāti izglītības likumā (IDEA), tādējādi atvieglojot speciālās izglītības pakalpojumu saņemšanu.
1996: Templis Grandins raksta Autistika, kas apzīmēta ar parādīšanos, no pirmavotiem stāstīts par viņas dzīvi ar autismu un to, kā viņa guva panākumus savā jomā.
1998: Endrjū Veikfīlds publicē savu rakstu laikrakstā Lancet, norādot, ka masalu, cūciņu, masaliņu (MMR) vakcīna izraisa autismu. Teorija tiek noraidīta ar visaptverošiem epidemioloģiskiem pētījumiem un galu galā tiek atsaukta.
1999: Autisma biedrība pieņem Autisma izpratnes puzles lenti kā “universālu autisma apzināšanās zīmi”.
2000. gadi
2003: Globālās un reģionālās Aspergera sindroma partnerības (GRASP) formas, organizācija, kuru vada cilvēki ar Aspergera sindromu un autisma spektra traucējumiem.
2003: Bernards Rimlands un Stīvens Edelsons raksta grāmatu, Autistisko bērnu atveseļošanās.
2006: Ari Ne'eman izveido Autistic Self Advocacy Network (ASAN).
2006: Dora Raymaker un Christina Nicolaidis uzsāk akadēmisko autisma spektra partnerību pētniecībā un izglītībā (AASPIRE), lai nodrošinātu resursus pieaugušajiem autistiem un veselības aprūpes sniedzējiem.
2006: Prezidents paraksta Autisma apkarošanas likumu, lai sniegtu atbalstu autisma izpētei un ārstēšanai.
2010. gadi
2010: Pēc autisma dokumenta atsaukšanas Endrjū Veikfīlds zaudē medicīnisko licenci un viņam ir aizliegts praktizēt medicīnā.
2013: DSM-5 apvieno autismu, Aspergera un bērnības dezintegratīvos traucējumus autisma spektra traucējumos.
2014: Prezidents paraksta 2014. gada Autisma sadarbības, pārskatatbildības, pētniecības, izglītības un atbalsta (CARES) likumu, atkārtoti pilnvarojot un paplašinot Autisma apkarošanas likumu.
2020: Slimību kontroles un profilakses centrs nosaka, ka 1 no 54 bērniem ir identificēti ar autisma spektra traucējumiem (ASD).
Autisma izpēte un aizstāvība turpina balstīties uz šiem pagātnes notikumiem. Pēdējo 20 gadu laikā pētnieki ir identificējuši gandrīz 100 dažādus gēnus un dažādus vides faktorus, kas veicina autisma risku. Turklāt viņi uzzina vairāk par agrīnām pazīmēm un simptomiem, lai bērni varētu ātrāk pārbaudīt un sākt ārstēšanu.
Vārds no Verywell
Šodien tiem, kuriem diagnosticēta diagnoze, ir vairāk iespēju un piekļuve informācijai nekā jebkad agrāk. Lai gan nav iespējams izārstēt, tiek pierādīts, ka agrīna iejaukšanās un ārstēšana sniedz labākus ilgtermiņa rezultātus un uzlabo dzīves kvalitāti.