Attīstības lasīšanas traucējumi

Posted on
Autors: Peter Berry
Radīšanas Datums: 15 Augusts 2021
Atjaunināšanas Datums: 1 Novembris 2024
Anonim
Viss ir Norm.a – Velgas stāsts par dēla intelektuālās attīstības traucējumiem (garā versija)
Video: Viss ir Norm.a – Velgas stāsts par dēla intelektuālās attīstības traucējumiem (garā versija)

Saturs

Attīstības lasīšanas traucējumi ir lasīšanas traucējumi, kas rodas, kad smadzenes pienācīgi neatpazīst un neapstrādā noteiktus simbolus.


To sauc arī par disleksiju.

Cēloņi

Attīstības lasīšanas traucējumi (DRD) vai disleksija rodas, ja ir problēmas smadzeņu apgabalos, kas palīdz interpretēt valodu. Tas nav saistīts ar redzes problēmām. Traucējums ir informācijas apstrādes problēma. Tas netraucē domāšanas spēju. Lielākajai daļai cilvēku ar DRD ir normāls vai virs vidējā intelekta.

DRD var parādīties ar citām problēmām. Tie var ietvert attīstības rakstīšanas traucējumus un attīstības aritmētisko traucējumu.

Stāvoklis bieži notiek ģimenēs.

Simptomi

Personai ar DRD var rasties grūtības rimēt un atdalīt skaņas, kas veido vārdus. Šīs spējas ietekmē mācīšanos lasīt. Bērna agrīnās lasīšanas prasmes ir balstītas uz vārdu atpazīšanu. Tas nozīmē, ka jāspēj nodalīt skaņas vārdos un saskaņot tās ar burtiem un burtu grupām.

Cilvēkiem ar DRD ir grūti savienot valodu skaņas ar vārdu burtiem. Tas var arī radīt problēmas, izprotot teikumus.

Patiesa disleksija ir daudz plašāka nekā vienkārši sajaukt vai pārnest vēstules. Piemēram, kļūdaini "b" un "d".


Kopumā DRD simptomi var ietvert problēmas ar:

  • Vienkārša teikuma nozīmes noteikšana
  • Mācīšanās atpazīt rakstītus vārdus
  • Rimojoši vārdi

Eksāmeni un testi

Veselības aprūpes sniedzējam ir svarīgi izslēgt citus mācību un lasīšanas traucējumu cēloņus, piemēram:

  • Emocionālie traucējumi
  • Intelektuālā invaliditāte
  • Smadzeņu slimības
  • Daži kultūras un izglītības faktori

Pirms DRD diagnosticēšanas pakalpojumu sniedzējs:

  • Veikt pilnīgu medicīnisko pārbaudi, ieskaitot neiroloģisko izmeklēšanu.
  • Uzdodiet jautājumus par cilvēka attīstību, sociālo un skolas sniegumu.
  • Jautājiet, vai kādam citam ģimenes loceklim ir disleksija.

Var veikt psiholoģisko testēšanu un psiholoģisko novērtējumu.

Ārstēšana

Katrai personai ar DRD ir nepieciešama cita pieeja. Katram bērnam, kuram ir stāvoklis, jāapsver individuāls izglītības plāns.


Var ieteikt šādus ieteikumus:

  • Papildu mācīšanās palīdzība, ko sauc par koriģējošām mācībām
  • Privāta, individuāla apmācība
  • Īpašas dienas nodarbības

Pozitīva pastiprināšana ir svarīga. Daudziem studentiem ar mācīšanās traucējumiem ir slikta pašapziņa. Psiholoģiskā konsultēšana var būt noderīga.

Outlook (prognoze)

Specializēta palīdzība (ko sauc par koriģējošām mācībām) var palīdzēt uzlabot lasīšanu un izpratni.

Iespējamās komplikācijas

DRD var izraisīt:

  • Problēmas skolā, tostarp uzvedības problēmas
  • Pašvērtējuma zaudēšana
  • Turpinātās lasīšanas problēmas
  • Problēmas saistībā ar darba izpildi

Kad sazināties ar medicīnas speciālistu

Zvaniet savam pakalpojumu sniedzējam, ja bērnam, šķiet, ir grūtības lasīt.

Profilakse

Mācīšanās traucējumi mēdz darboties ģimenēs. Ir svarīgi pamanīt un atpazīt brīdinājuma zīmes. Jo ātrāk tiek atklāts traucējums, jo labāks ir rezultāts.

Alternatīvie vārdi

Disleksija

Atsauces

Kelly DP, Natale MJ. Skolas vecuma bērna neformālās attīstības funkcija un disfunkcija. In: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, red. Nelsona pediatrijas mācību grāmata. 20. ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016. gads: 32. nodaļa.

Nass R, Sidhu R, Ross G. Autisms un citi attīstības traucējumi. In: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, red. Bradlija neiroloģija klīniskajā praksē. 7. izdev. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016. gads: 90. nodaļa.

Pārskatīšanas datums 2/16/2017

Atjauninājis: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Klīniskās pedagoģijas docents, Vašingtonas Universitātes Medicīnas skola, Sietla, WA. Pārskatīja arī David Zieve, MD, MHA, medicīnas direktors, Brenda Conaway, redakcijas direktors un A.D.A.M. Redakcijas komanda.