Saturs
Kad doktors Riks Huganirs bija pusaudzis, viņš centās labāk izprast pusaudža fiziskās un emocionālās izmaiņas. "Man bija jautājums, kas ar mani notiek, un es sapratu, ka manas smadzenes mainās," saka Džons Hopkinsa Neirozinātņu departamenta direktors Huganirs.
Tas noveda pie vecākā projekta par olbaltumvielu sintēzi un atmiņu zelta zivtiņās, kā arī visa mūža aizraušanos ar to, kā mēs mācāmies un atceramies lietas.
"Atmiņas ir tie, kas mēs esam," saka Huganirs. "Bet atmiņu veidošana ir arī bioloģisks process." Šis process rada daudz jautājumu. Kā process ietekmē mūsu smadzenes? Kā pieredze un mācīšanās maina sakarus mūsu smadzenēs un rada atmiņas?
Šie ir tikai daži no jautājumiem, kurus Huganirs un viņa kolēģi pēta. Viņu darbs var novest pie jaunām pēctraumatiskā stresa sindroma ārstēšanas metodēm, kā arī veidiem, kā uzlabot atmiņu cilvēkiem ar demenci un citām kognitīvām problēmām.
Atmiņa: viss ir saistīts ar savienojumiem
Kad kaut ko iemācāmies - pat tik vienkārši, kā kāda vārdu -, mēs veidojam savienojumus starp smadzeņu neironiem. Šie sinapses izveidot jaunas ķēdes starp nervu šūnām, būtībā pārveidojot smadzenes. Lielais iespējamo savienojumu skaits dod smadzenēm neaptveramu elastību - katrai no 100 miljardiem smadzeņu nervu šūnu var būt 10 000 savienojumu ar citām nervu šūnām.
Šīs sinapses kļūst stiprākas vai vājākas atkarībā no tā, cik bieži mēs esam pakļauti kādam notikumam. Jo vairāk mēs esam pakļauti kādai aktivitātei (piemēram, golfa spēlētājs, kurš tūkstošiem reižu praktizē šūpoles), jo stiprāki ir savienojumi. Tomēr, jo mazāk ekspozīcijas, jo vājāks savienojums, tāpēc pēc pirmā ievada ir tik grūti atcerēties tādas lietas kā cilvēku vārdi.
"Tas, ko mēs esam mēģinājuši izdomāt, ir tas, kā tas notiek, un kā jūs stiprināt sinapses molekulārā līmenī?" Huganirs saka.
Jauni atklājumi atmiņā
Daudziem pētījuma jautājumiem, kas saistīti ar atmiņu, var būt atbildes sarežģītā mijiedarbībā starp dažām smadzeņu ķīmiskajām vielām, īpaši glutamātu, un neironu receptoriem, kuriem ir izšķiroša loma smadzeņu šūnu signalizācijā. Huganirs un viņa komanda atklāja, ka tad, kad peles tiek pakļautas traumatiskiem notikumiem, glutamāta neironu receptoru līmenis palielinās sinapsēs amigdalā, smadzeņu baiļu centrā, un kodē bailes, kas saistītas ar atmiņu. Šo receptoru noņemšana tomēr samazina šo savienojumu stiprumu, būtībā izdzēšot traumas baiļu komponentu, bet atstājot atmiņu.
Tagad Huganirs un viņa laboratorija izstrādā zāles, kas vērstas uz šiem receptoriem. Cerība ir tāda, ka receptoru deaktivizēšana varētu palīdzēt cilvēkiem ar posttraumatiskā stresa sindromu, samazinot bailes, kas saistītas ar traumatisku atmiņu, savukārt to stiprināšana varētu uzlabot mācīšanos, īpaši cilvēkiem ar kognitīvo disfunkciju vai Alcheimera slimību.
#TomorrowsDiscoveries: Datu izmantošana smadzeņu slimību diagnosticēšanai | Maikls I. Millers, Ph.D.
Džona Hopkinsa pētnieks Maikls Millers skaidro, kā mēs varam izmantot datus, lai radītu labākus diagnostikas rīkus tādiem neirodeģeneratīviem traucējumiem kā Alcheimera slimība.Definīcijas
Demence (di-men-sha): Smadzeņu funkcijas zudums, ko var izraisīt dažādi traucējumi, kas ietekmē smadzenes. Simptomi ir aizmāršība, domāšanas un spriešanas traucējumi, personības izmaiņas, uzbudinājums un emocionālās kontroles zaudēšana. Alcheimera slimība, Hantingtona slimība un nepietiekama asins plūsma smadzenēs var izraisīt demenci. Lielākā daļa demences veidu ir neatgriezeniski.
Pēctraumatiskā stresa traucējumi (PTSS): Traucējumi, kuros jūsu “cīņa vai bēgšana” vai stress, reakcija paliek ieslēgta, pat ja jums nav no kā bēgt vai cīnīties. Traucējumi parasti attīstās pēc emocionālas vai fiziskas traumas, piemēram, izspiešanas, fiziskas vardarbības vai dabas katastrofas. Simptomi ir murgi, bezmiegs, dusmīgi uzliesmojumi, emocionāls nejutīgums un fiziska un emocionāla spriedze.