Saturs
- Cēloņi
- Simptomi
- Eksāmeni un testi
- Ārstēšana
- Outlook (prognoze)
- Iespējamās komplikācijas
- Kad sazināties ar medicīnas speciālistu
- Profilakse
- Alternatīvie vārdi
- Atsauces
- Pārskatīšanas datums 5/20/2018
Matemātikas traucējumi ir stāvoklis, kad bērna matemātikas spēja ir daudz zemāka par savu vecumu, inteliģenci un izglītību.
Cēloņi
Bērniem, kuriem ir matemātikas traucējumi, ir problēmas ar vienkāršiem matemātiskiem vienādojumiem, piemēram, skaitīšanu un pievienošanu.
Var parādīties matemātisks traucējums ar:
- Attīstības koordinācijas traucējumi
- Attīstības lasīšanas traucējumi
- Jaukts uztveres izteiksmes valodas traucējums
Simptomi
Bērnam var būt problēmas ar matemātiku, kā arī zemiem rādītājiem matemātikas klasēs un testos.
Bērna problēmas var būt:
- Problēmas ar lasīšanas, rakstīšanas un kopēšanas numuriem
- Problēmas skaitļu skaitīšanai un skaitļu pievienošanai, bieži vien veicot vienkāršas kļūdas
- Grūti stāsta atšķirība starp pievienošanu un atņemšanu
- Problēmas matemātikas simbolu un vārdu problēmu izpratnē
- Nevar kārtot numurus pareizi, lai pievienotu, atņemtu vai reizinātu
- Nevar sakārtot numurus no mazākajiem līdz lielākajiem vai pretējiem
- Nevar saprast grafikus
Eksāmeni un testi
Standartizēti testi var novērtēt bērna matemātikas spējas. Var palīdzēt arī pakāpju un klases sniegums.
Ārstēšana
Vislabākā attieksme ir īpaša izglītība. Datorprogrammas var arī palīdzēt.
Outlook (prognoze)
Agrīna iejaukšanās uzlabo izredzes uz labāku rezultātu.
Iespējamās komplikācijas
Bērnam var būt problēmas skolā, tostarp uzvedības problēmas un pašvērtējuma zudums. Daži bērni, kuriem ir matemātikas traucējumi, kļūst uztraukti vai baidās, ja viņiem tiek dotas matemātikas problēmas, un šī problēma vēl vairāk pasliktinās.
Kad sazināties ar medicīnas speciālistu
Pieprasiet tikšanos ar savu veselības aprūpes pakalpojumu sniedzēju, ja jums ir bažas par jūsu bērna attīstību.
Profilakse
Svarīga ir problēmas agrīna atzīšana. Ārstēšana var sākties jau pirms bērnudārza vai pamatskolas.
Alternatīvie vārdi
Attīstības diskalculija
Atsauces
Kelly DP, Natale MJ. Skolas vecuma bērna neformālās attīstības funkcija un disfunkcija. In: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, red. Nelsona pediatrijas mācību grāmata. 20. ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016. gads: 32. nodaļa.
Nass R, Sidhu R, Ross G. Autisms un citi attīstības traucējumi. In: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, red. Bradlija neiroloģija klīniskajā praksē. 7. izdev. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016. gads: 90. nodaļa.
Rapin I. Diskalculija un aprēķina smadzenes. Pediatr Neurol. 2016; 61: 11-20. PMID: 27515455 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27515455.
Pārskatīšanas datums 5/20/2018
Atjaunina: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Vašingtonas Universitātes Medicīnas skolas Pediatrijas klīniskais profesors, Sietla, WA. Pārskatīja arī David Zieve, MD, MHA, medicīnas direktors, Brenda Conaway, redakcijas direktors un A.D.A.M. Redakcijas komanda.